Γυμνάσιο Μασάρων

Παρακαλούμε να ενημερωθείτε σχετικά με τα μέτρα που ισχύουν για την αποφυγή διάδοσης του Covid-19 στα σχολεία.

Ο σωστός τρόπος για να πλένουμε τα χέρια μας

Πως φοράμε σωστά τη μάσκα

Attachments:

File	Περιγραφή	File size
3_Checklist για μαθητες ΔΗΜΟΤΙΚΟ-ΓΥΜΝΑΣΙΟ-ΛΥΚΕΙΟ.pdf		202 Kb
1_Checklist ΓΙΑ ΓΟΝΕΙΣ ΠΕ_ΔΕ (1).pdf		205 Kb
Μετρα κατά covid-19		230 Kb
6 αφι-σες μα-σκας_ΔΕ.pdf		368 Kb
9 Οδηγι-ες μα-σκας για παιδια- ΓΥΜΝΑΣΙΟΥ-ΛΥΚΕΙΟΥ.pdf		482 Kb
Covid19_20_05_06_4_COVID_19_Prostasia_Sxoleia.pdf		605 Kb

To 2018 έχει ανακυρηχτεί ως «Έτος Μαθηματικών» με σκοπό να προβληθεί και να αναδειχθεί η σημασία των Μαθηματικών και ο ρόλος τους στη δημιουργία και την ανάπτυξη του ανθρώπινου πολιτισμού και επιπλέον να ενισχυθεί το ενδιαφέρον των μαθητών για τα Μαθηματικά και τη διδασκαλία τους.

Στο πλαίσιο αυτό το σχολείο μας την Τρίτη 24 Απριλίου πραγματοποίησε σχετικές δράσεις τόσο μέσα στην τάξη όσο και έξω απο αυτή. Συγκεκριμένα, κάθε εκπαιδευτικός αφιέρωσε ένα δίωρο μάθημα με στόχο οι μαθητές να κατανοήσουν τη σχέση κάθε διδακτικού αντικειμένου με τα Μαθηματικά και πρόβαλε βίντεο που ετοίμασε ο εκπαιδευτικός του σχολείου μας κ. Αναστασίου Ιωάννης στο οποίο παρουσιάζονταν σημαντικοί έλληνες και ξένοι μαθηματικοί απο την αρχαιότητα μέχρι σήμερα, καθώς και τη συμβολή του καθενός στην εξέλιξη των Μαθηματικών. Στη συνέχεια, οι μαθητές έπαιξαν στην αυλή του σχολείου ένα παιχνίδι κυνήγι θησαυρού που ετοίμασε ο Δ/ντης του σχολείου κ. Γιασιράνης Στέφανος, στο οποίο κλήθηκαν να λύσουν απλούς μαθηματικούς γρίφους και λογικά προβλήματα, χρησιμοποιώντας φορητές συσκευές και αξιοποιώντας τις δυνατότητες της επαυξημένης πραγματικότητας.

Τέλος, οι μαθητές της Β' τάξης επισκέφθηκαν το Αρχαίο Στάδιο στη Ρόδο όπου ο σύμβουλος των μαθηματικών κ. Καραγιάννης Ιωάννης αρχικά τους ενημέρωσε για τους αρχαίους Ρόδιους μαθηματικούς, ενώ στη συνέχεια συμμετείχαν και σε βιωματικές δραστηριότητες.

ι μαθητές της Β Γυμνασίου, με συντονιστή τον καθηγητή Φυσικής του σχολείου μας κ. Αναστασίου Ιωάννη, συμμετείχε στην αυλή του σχολείου στη δράση προσομοίωσης του πειράματος του Ερατοσθένη για τον υπολογισμό της ακτίνας και της περιφέρειας της Γης. Οι μαθητές χωρίστηκαν σε μικρές ομάδες και ακολουθώντας τις οδηγίες του Εθνικού Αστεροσκοπίου Αθηνών κατάφεραν να υπολογίσουν με μικρή απόκλιση την ακτίνα της Γης όπως έκανε χιλιάδες χρόνια πριν ο Ερατοσθένης ο οποίος χρησιμοποιώντας ως μόνα εργαλεία ράβδους, μάτια, πόδια, μυαλό και επινοητικότητα μπόρεσε και μέτρησε με αρκετή ακρίβεια τις διαστάσεις του πλανήτη μας.

Το πείραμα του Ερατοσθένη (https://www.kathimerinifysiki.gr/)

Φωτογραφίες από τη δράση

Καλύτερη μέτρηση

Η 6η Μαρτίου έχει καθιερωθεί ως Πανελλήνια Σχολική Ημέρα κατά της Βίας και του Εκφοβισμού. Η ημέρα αυτή αποτελεί μια αφορμή για εκπαιδευτικούς, μαθητές/τριες και γονείς να ανταλλάξουν σκέψεις, πληροφορίες και ιδέες και να ενεργοποιηθούν δράσεις ευαισθητοποίησης για την πρόληψη και αντιμετώπιση της σχολικής βίας και του εκφοβισμού που εκδηλώνεται μεταξύ και εναντίον των μαθητών/τριών, ώστε να περιοριστούν οι δίαυλοι εκδήλωσης της βίας στη ζωή τους και αποτραπούν οι αρνητικές συνέπειες στις διαπροσωπικές τους σχέσεις.

Με αφορμή την ημέρα αυτή, την Παρασκευή 9/3 πραγματοποιήθηκαν σχετικές δράσεις. Αρχικά όλα τα τμήματα παρακολούθησαν στην τάξη τους μαζί με δύο εκπαιδευτικούς σχετικά βίντεο ως αφορμή για ενημέρωση, προβληματισμό και συζήτηση. Έπειτα, χωρίστηκαν σε ομάδες και εξέφρασαν τη γνώμη και τα συναισθήματά τους ζωγραφίζοντας και γράφοντας διάφορα μηνύματα. Στο τέλος, όλο το σχολείο παρακολούθησε ταινία για τη Σχολική βία και τον εκφοβισμό στο αμφιθέατρο του σχολείου.

Οι δράσεις μας όμως, δεν σταματούν εδώ. Συνεχίζονται μέχρι να εξαλειφθούν όλα τα φαινόμενα βίας και εκφοβισμού...